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师我者——师心

    来源:白林建筑  |  作者:白林  点击量:   2014-11-21

内容导读:  每一个人的成长离不开导师对他的影响。导师不是离不开,是人生决定性的因素。我的建筑学基础是从日本开始的,从1983年至1998年。京都造型艺术大学期间导师铃木盛也教授,京都府立大学获硕士学位期间导师本多昭一教授,京都大学工学博士学位期间导师川崎清教授。其它...

  每一个人的成长离不开导师对他的影响。导师不是离不开,是人生决定性的因素。我的建筑学基础是从日本开始的,从1983年至1998年。京都造型艺术大学期间导师铃木盛也教授,京都府立大学获硕士学位期间导师本多昭一教授,京都大学工学博士学位期间导师川崎清教授。其它大石义一教授、岸和郎教授、宗本顺三教授等。
1998年回国之后在清华大学做了两年博士后研究(导师:胡绍学教授、张锦秋院士等)。
 
 
铃木盛也教授对我建筑及教育思想的影响:(京都造型艺术大学期间)
1. “建筑是不能教的”。很多年以后我才彻底明白了这个道理。
2. “做好建筑需要“浅而宽‘的知识体系。”
3. “你看了书,再来和我聊天是最有效的学习方式。”
4. “很多课程现在学了没有用处,但以后一定会有用。”
5. “在制图技能上过于下工夫的人,最终设计上都做得不好。”
6. “爱玩的人、不务正业的人最终做设计都比较好。”
7. “祝贺你获得<留学生特别奖>,我们的工作做得不好,一会儿就会把<留学生特别奖>的标牌摆放上去。”1985年3月在京都美术馆毕业设计展上获得此奖。做毕业设计的最后六天几乎六天六夜没睡觉。
 
本多昭一教授对我建筑及教育思想的影响:(京都府立大学期间)
1. 破格录取我为硕士研究生。
2. 社会认可是学术的最终意义。
3. 社会运动是推动社会进步的方法。
4. 帮助弱者是学者的工作之一。
5. 《忠臣藏》是日本的经典剧目,每年大年都在各地上演。
 
川崎清教授对我建筑及教育思想的影响:(京都大学期间)
1. 传统住宅中沉淀着千百年来当地百姓生活的智慧。无论你想成为一名大学者还是想成为一名大建筑师都需要打好传统住宅研究这个基础。
2. 基于这一指导思想我做了《中国西安传统住宅的空间构成及生活使用对应关系研究》,奠定了我建筑理论研究的关键性基础以及建筑设计生涯的理论与方法的基础。发现了“建筑是思想文化的容器”。
3. “当地的酒一定配当地的菜,才好吃”。“当地的建筑一定要用当地的材料和当地的技术才是好建筑”。这和中国民间的“原汤化原食”一脉相同,也说明万事同理。
4. 博士论文答辩后的小宴上,川崎先生说:“你已经完成了人生最后一次考试,今后不会有人再考你了,而只有你考别人了”。有人说,要当先生,先当学生。要当大先生,先当大学生。那是1996年,那年我38岁。
5. 设计工作是一个系统工程。
6. 教了一辈子建筑,也没有弄清楚什么样的人能成为大建筑师。
7. 建筑设计就像是吸毒一样,一旦喜欢上了,很难终止的工作。
8. 战略上,用“包围法”就可以找到甲方想要的设计。
9. 设计创新的想法是刺激出来的。不看“资料”是生不出感觉来的。闭门造的车一定不是新车。
10. 在陪川崎中国行的回京都的机场快轨上,他说“你可以写博士论文了”。陪他去了四个城市北京、上海、西安、昆明。并在清华大学、同济大学、大理讲课。在西安看了老的四合院。并发现了博士论文的题目(研究课题)。
 
译作《安藤忠雄论建筑》
安藤忠雄对我建筑及教育思想的影响:
1. 建筑是可以自学成才的。而且,每个人都可以做到。只要你真心喜欢建筑。
2. 建筑设计没那么难。外行会做的更好。
3. 建筑学习,独自旅行是最好的方法。
4. 先做人,后做事,再建筑——人做好了,就一定能做好事情,做好事情了,就可以做好建筑。成为建筑师真的不难。成为大人,才能成为大师。
5. 建筑设计就是建筑师和甲方共同寻找建筑梦想。
 
 
胡绍学教授、张锦秋院士对我建筑及教育思想的影响:(清华大学期间)
1. 胡先生给我的影响是,建筑设计一定要勤动手,勤奋努力。可惜我没有做到这一点。这着实影响了我的建筑生涯。
2. 张锦秋院士给我的影响是,实践、实践、再实践。建筑是实践出来的。“建筑不是在房子里做出来的,是在工地实践中学会的”。很多年以后我才彻底明白了这个道理。
3. 在清华大学最大的收获,先生们以及老师们让我充分地理解了做人、做事、和做建筑的关系。在中国做学问,只做学问是不行的。不得不深深地在“做人”“做事”上,下工夫、动脑筋、花精力、费神思。这是必须的、必然的、必不可少的。这十几年也让我深深地体会到了中西的不同:西方是做事重要,而中国是做人重要。必须理解这一点,在中国它就是这样的。做人比做事重要,
智慧聪明重要,学习比工作重要。
 
 张静秋夫妇
  中国有两位老师是我最崇敬的。一位是孔子、一位是毛泽东。我认为他们两位的本质是老师。是大视野的老师,有千年万年的大视野,他们教授的“学生”远远超越他们的想象,跨越时空。因此,我曰:孔子润之惟师贤,师古师心师自然。
 
天地万物尽享知,
给我思者皆我师。
 
铃木本多川崎清
给我识者在我心。
 
锦秋绍学清华行
予我惑者醒我情。
 
成者必有师,
败者不师恩。
 
成者多师,
败者多心。
 
做人做事做基础
建筑安藤心我师。

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