建筑教育

    “一分钱,两分货”理论

    多年的实践,我想出了个“一分钱,两分货”的理论。即甲方给我们一分钱,我们给甲方做两分钱的设计。这样,一来甲方得到超值服务,会很高兴;二来我们提高了自己能做两分钱事情的能

  • 一分钱 坚持设计 方向正确
  • 2015-04-03

    创新教育法

    默写素描,创造素描。训练大脑的想像力末比锻炼手头功夫重要的多,时代已经发生了很大的变化,过去重要的事变得非常不重要了

  • 素描 训练 影响 教育
  • 2014-09-24

    建筑是凝固的音乐

    好的建筑更注重的是思想内涵、精神内涵、文化内涵,使人们在建筑中感受到爱、美、善及生命的意义。像音乐一样能在人们心灵中产生经由视觉形象所引起的那种同一情感,相对于绘画雕塑

  • 思想内涵 精神内涵 文化内涵
  • 2014-09-13

    做有尊严的建筑师

    人类的全部尊严就在于思想。帕斯卡尔以其特有的揭示矛盾的方法反复阐述了人在无限大,无限小两个极限之间的对立悖反,发现了人既崇高又十分软弱无力这一悖论。

  • 心灵 崇高 伟大思想
  • 2014-09-13

    什么是建筑创作?

    建筑创作就是在图纸上的一种建筑体验。建筑的空间体验,建筑的生活体验,建筑的情感体验,建筑的思想体验,建筑的精神体验,建筑的审美体验,建筑的生产体验。对民族文化的体验,对生

  • 建筑体验 思想体验
  • 2014-09-13

    什么是大门?

    可以表达一种开放包容的精神,也可以表达一种闭关自守的意识,也可以体现一种胸怀气质一种大气磅礴,一种浪漫情怀,也可以体现一种小情小趣。

  • 空间领域 精神境界
  • 2014-09-13

    建筑师的目标,原则与思想方法

    提高开发商与设计师的互信基础水平,解放好设计师的创造力,建造好设计环境,建造好的建筑作品是我们面临的共同任务,我们将以对社会高度负责的态度愿意与开发商一道加强交流与合作。

  • 建筑作品 创造力
  • 2014-09-13

    建筑设计

    建筑设计是一个很有意思的领域,从形式上大家都是在做建筑、做设计,但实质上有的人在做政治,有的人在做经济,有的人在做产品,有的人在做文化,有的人在做艺术,而有那么伙人在做思

  • 建筑设计 领域 政治
  • 2014-09-13

    建筑观.

    建筑是什么?建筑应该是一种高物质基础上的精神享受(一种思想表达)。形式上建筑师一堆物质的组合,和组合所构成的空间造型而形成的环境氛围(感染人)。

  • 思想容器 影响
  • 2014-09-13

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